助動詞の後は「動詞の原形」 助動詞のルールを覚えるだけで英語が分かりやすくなる

助動詞の後は「動詞の原形」 助動詞のルールを覚えるだけで英語が分かりやすくなる 指導報告

助動詞の後には「動詞の原形」!

これを覚えておいてください。何も疑問は持たず、とりあえず助動詞が出てきたらその後ろには動詞があるため、それは原形の形にしてください。

たったこれだけのことで、英語の理解度が全然変わります。

もう一度言います。

「助動詞の後は動詞の原形を置く!」です。

中学英語はルールを覚えるのが近道

中学英語は「ルールを覚えることが点数を上げる近道」です。

ある意味、数学に似ています。

数学の場合は、解き方に決まりがあり、また決められた公式を使うといったルールに従って計算を解いていきます。

中学英語も基本的には同じです。

今回のルールというのは、冒頭でも繰り返しお話しした「助動詞の後は動詞の原形を置く!」です。

疑問に思う気持ちはあるかもしれないが

なぜ助動詞の後ろの動詞は原形にしなければならないのか・・・。

このような疑問を持つ人もいることでしょう。

塾講師の立場から言うと、その疑問を考える必要はないと思います。

  • なぜ三平方の定理の公式が$$a^2+b^2=c^2$$なの?
  • なぜ日本語の「私」は英語で「I」となるの?
  • なぜ人はこの世で生きているの?

と同じくらいの疑問です。

テストで高得点を取ってくる生徒の多くは、「これはこういうもの」と割り切って覚えています。つまり「ルール」として覚えているのです。

動詞の直前に助動詞を入れる

「助動詞の後は動詞の原形を置く!」というお話をしました。

それはつまり「助動詞は主語の後ろであり、動詞の前」ということです。

考え方としては、「動詞の前に助動詞を入れる」と覚えておいてもよいでしょう。

「主語」「助動詞」「動詞の原形」

どうですか?

  • 主語の後ろに助動詞がありますよね。
  • 助動詞は主語の後ろですよね。
  • 助動詞は動詞の前にありますよね。

要するにこういうことです。

そして文章にすると以下のようになります。

肯定文 「主語」「助動詞」「動詞の原形」
疑問文 「助動詞」「主語」「動詞の原形」~?
否定文 「主語」「助動詞」「not」「動詞の原形」

こんな感じになるわけです。

基本的にはこのルールを覚えておくと問題が解きやすくなります。

何それ?と思わず、この形で覚えてください。

正直それが楽ですし手っ取り早いです。

さてここまで助動詞のルールについてお話ししてきました。

ここからは「助動詞には何があるのか?」というお話をしていきたいと思います。

これは一覧で一気に覚えてしまったほうがよいでしょう。

中学で出てくる助動詞一覧

助動詞はまとめて覚えておいた方がよいと思います。

中学で出てくる助動詞は以下のものとなります。

  • will
  • would
  • can
  • could
  • should
  • may
  • shall
  • must

これらはすべて同じ動きをします。つまり同じルールで動きます。

そのルールとは冒頭でもお話ししている

「助動詞の後は動詞の原形を置く!」

ということです。

疑問文になれば助動詞は文章の先頭、否定文のときは助動詞の後ろにnotを付けます。

肯定文 「主語」「助動詞」「動詞の原形」
疑問文 「助動詞」「主語」「動詞の原形」~?
否定文 「主語」「助動詞」「not」「動詞の原形」

つまりこれです。

使う助動詞によってルールが変わるわけではない

使う助動詞によってルールが変わるということはありません。

willのときはこのルールで、canのときはこのルールで・・・といったことはないということです。

こう考えると少し楽になりませんか?全部同じことをしておけばよいのですから。

助動詞の後の動詞はなぜ原型?私なりの解釈

助動詞の後ろには動詞の原形を置くという話をしてきました。

ではなぜそうなるのか・・・。

私は言語学者ではないため、その正確な意味は知りません。というか知る必要がないと思っています。

ただ1つ理由を上げるとするなら、「助動詞は似た意味に置き換えることができます。そして置き換えたときも動詞の原形を使います。」

私の考えが合っているか間違っているかわかりませんが、私は生徒に以下のような説明をしています。

助動詞はtoで終わる英語に変化できる

助動詞というのは置き換え(言い換え)をすることができます。

たとえば「will」であれば「be going to」、「can」であれば「be able to」、「must」であれば「have to」に変化できます。

厳密にいうと、変化できるのですが意味は若干変わってきます。ただ教える先生によっては「同じ」として教えることがあります。

これを前提として、もう一度見てみます。

  • will = be going to
  • can = be able to
  • must = have to

どの助動詞も「to」で終わっている形に変化していますよね。

toの後ろに動詞を置く場合には、基本原型になると習ったことはありませんか?

A=Bの関係 Aで通じるならBでも通じる

よってたとえば「be going toの後ろに動詞の原形を置く」のであれば、当然、「willの後ろには動詞の原形を置く」ということになるのです。

A=B

Bの後ろには原形

よって

Aの後ろは原形

このような理屈となります。

助動詞の前は主語 後ろは動詞

先日、並び替えの問題に悩んでいる生徒がいました。

正確に問題を覚えていませんが、以下のような問題でした。

 ■あなたは公園に行くことができます。

 ( the park / go / can / to / you )

この問題を見た瞬間にわかることがあります。

まずこの文章が「肯定文」であり、なおかつ「can」が使われているということ。

助動詞を使った英文は「主語+助動詞+動詞の原形」の形となるため、「you+can+go」であるとの推測が立つわけです。

この推測が立つかどうかが非常に大切なのです。

よってこの問題の答えは

You can go to the park.

となるわけです。

疑問文が分からない場合はまず肯定文を考える

疑問文になってもルール通りです。

 ■あなたは公園に行くことができますか。

 ( the park / go / can / to / you /? )

助動詞が使われている疑問文ですので、「助動詞+主語+動詞の原形~?」の形になると推測できます。

よって

「Can you go~?」

といった文章になることが推測できます。

ただしなのですが、英語が苦手である場合、いきなり疑問文を考えることは難しいかもしれません。

そのようなときにはまず「肯定文」を作ってみて下さい。

肯定文が

You can go to the park.

であり、助動詞が使われている文章なので、助動詞を文章の先頭に持ってくれば疑問文になります。

よって回答は

Can you go to the park?

となります。

最後にもう一度!

くどいようですが最後にもう一度言います。

「助動詞の後は動詞の原形を置く!」

です。

まずはこのルールを頭の中で固定することをおススメします。

当塾では英語をものすごくシンプルに教えています。英語が苦手だなぁと感じているのなら連絡ください。

基礎英語を覚えることで、「意外と英語って簡単」って思えるようになると思いますよ。

この記事を書いた人
渡邉

1978年静岡県富士市出身。高校卒業後アメリカ留学。

帰国後、日本の大学を卒業。 大学卒業後、通信大学で小学校教員免許を取得しながら学習塾で講師として勤務。 教員免許取得後、小学校で3年間クラス担任として勤務。

その後、IT会社を経営しながら、大学での講演や国際学会での発表を行う。 事業の傍ら富士市内の学習塾にも従事し、教育には通算約20年以上携わる。

専門科目:小学校、中学(英語、数学)

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