指導報告

あまり難しい問題を解くのはおすすめしていません。まず基本的な力を確実に身に付け、その後に難しい問題に取り組むほうがよいです。高難易度の問題は解かなくてもよい難しい問題に取り組むタイミングは大事です。難しい問題に取り組んでいると、まるで勉強し...

連立方程式は、中学2年生で学習するとても重要な分野です。以前、加減法での解き方を解説しました。今回はもう1つの解き方、代入法について解説します。$x=$・・・や$y=$・・・と見つけたら代入法代入法とは一方の式をもう一方の式に代入して解くや...

中学２年生がちょうど今、過去進行形の勉強をしています。そこで「進行形といえば？」このように質問すると「ing」と答えた生徒がいました。実はそのような生徒はこれまでにもたくさんいました。そしてこのように答えた生徒の多くは、大抵誤った回答を出し...

確率の勉強をしている生徒に必ず「同様に確からしいってどういう意味ですか？」という質問をされます。同様に確からしいとは、ある施行において、どの根元事象が起こることも同程度期待できるということ。中学生には難しいので簡単に言うと、すべての結果は平...

中学生に聞かれた問題です。I am ( )( ) touch dogs.私は犬に触るのが怖いです。英文にはカッコが2つあり、日本語訳が付いている状態でした。その生徒は「afraid of」と答えていました。結果としては不正解。実は私も日本語...

自分で文章を書いてみるとわかると思いますが、大事なポイント、相手にとくに伝えたいポイントは「装飾」するものです。勉強でもそこがポイントとなります。どの科目でもです。文章として相手に何かを伝えたいと思う場合、ただテキストをズラズラと並べるだけ...