指導報告

あまり難しい問題を解くのはおすすめしていません。 まず基本的な力を確実に身に付け、その後に難しい問題に取り組むほうがよいです。 高難易度の問題は解かなくてもよい 難しい問題に取り組むタイミングは大事です。 難しい問題に取り組んでいると、まる...

連立方程式は、中学2年生で学習するとても重要な分野です。 以前、加減法での解き方を解説しました。 今回はもう1つの解き方、代入法について解説します。 $x=$・・・や$y=$・・・と見つけたら代入法 代入法とは一方の式をもう一方の式に代入し...

中学２年生がちょうど今、過去進行形の勉強をしています。 そこで 「進行形といえば？」 このように質問すると 「ing」 と答えた生徒がいました。実はそのような生徒はこれまでにもたくさんいました。そしてこのように答えた生徒の多くは、大抵誤った...

確率の勉強をしている生徒に必ず「同様に確からしいってどういう意味ですか？」という質問をされます。 同様に確からしいとは、ある施行において、どの根元事象が起こることも同程度期待できるということ。 中学生には難しいので簡単に言うと、すべての結果...

中学生に聞かれた問題です。 I am ( )( ) touch dogs. 私は犬に触るのが怖いです。 英文にはカッコが2つあり、日本語訳が付いている状態でした。 その生徒は「afraid of」と答えていました。結果としては不正解。 実は...

自分で文章を書いてみるとわかると思いますが、大事なポイント、相手にとくに伝えたいポイントは「装飾」するものです。 勉強でもそこがポイントとなります。どの科目でもです。 文章として相手に何かを伝えたいと思う場合、ただテキストをズラズラと並べる...